| Название статьи: | Структура концепта «Интернет» в немецкой лингвокультуре |
|---|---|
| УДК: | 811.112.1:004.738.5 |
| Секция: | ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
| Авторы: | Агагюлова Светлана Исламовна |
| Полная статья в PDF: | скачать |
Введение. Данная статья посвящена изучению структуры лингвокультурного концепта «Интернет» в современном немецком языке. Цель: определение и анализ ключевых лексем, составляющих семантическое поле концепта «Интернет» и объективирующих данный концепт в языковом сознании представителей немецкой лингвокультуры. Материалы и методы: материалом для статьи являются данные из этимологических и толковых словарей русского и немецкого языков и примеры из интернет-ресурсов. В работе были использованы понятийный и компонентный анализ, интерпретативный и контекстуальный анализ. Результаты исследования: структура концепта предполагает изучение понятийного компонента концепта, а именно его воплощение в языке: обозначение, описание, дефиниция. В статье рассматриваются лексические единицы, актуализирующие концепт «Интернет» в немецкой лингвокультуре посредством наименования глаголов, предикативных сочетаний и других производных словообразовательных единиц. Заключение: понятийный компонент хранится в сознании в вербальной форме, является наиболее актуальным для носителей данного языка, используется при коммуникации и является доминантным для лингвокультурологических исследований. Понятийные характеристики концепта «Интернет» имеют определенные признаки. Интернет – это прежде всего сеть, которая функционирует как специфичный канал коммуникации, хранения и передачи цифровой информации и организует некое сообщество с характерными ему условиями, средствами и нормами общения и сетевого поведения. В немецкой лингвокультуре лексико-семантическое поле концепта «Интернет» составляют лексические единицы, заимствованные из английского языка. Однако часть слов подверглась частичной или полной ассимиляции, а часть слов или основ участвовала в процессах словообразования с использованием заимствованной и немецкой морфем.
Текст статьи:

