| Название статьи: | СИНКРЕТИЗМ КОНЦЕПТА ANXIETY |
|---|---|
| УДК: | 811.111 |
| Секция: | ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ |
| Авторы: | Калинина Виталия Валерьевна;Сонголова Жанна Геннадьевна |
| Полная статья в PDF: | скачать |
Введение. Статья посвящена исследованию эмоционального концепта ANXIETY. Актуальность настоя- щей работы определяется интересом современной лингвистики к эмоциональным концептам и внутрен- нему миру человека. Цель: выявить концептуальные признаки и проанализировать структуру концепта ANXIETY, а также его когнитивно-дискурсивные особенности. Материалы и методы. В исследовании используются данные авторитетных англоязычных словарей, работы отечественных и зарубежных линг- вистов, а также учебники по грамматике английского языка. Применение методов дискурсивного и линг- вокогнитивного анализа позволило выявить когнитивные признаки изучаемого концепта. Результаты исследования, обсуждения. Концепт в данной работе определяется как многомерная структура с опре- деленным набором признаков, внутри которого сосуществуют несколько субконцептов. В частности, концепт ANXIETY состоит из субконцептов «эмоциональное состояние» и «волеизъявление». Каждый из выявленных субконцептов обладает определенным набором концептуальных признаков, коррелирует с конкретной прототипической ситуацией, имеет различные концептуальные связи и вербализуется в разных конструкциях с вербоидами. Диффузность исследуемого концепта проявляется в том, что в за- висимости от дискурсивной цели высказывания говорящий акцентирует тот или иной признак, вслед- ствие чего реализуется определенный субконцепт. Концепт ANXIETY обладает нерасчлененной семан- тикой, то есть в его основе лежит синкретизм. В статье постулируется, что субконцепты представляют собой единицы ментальной деятельности человека и конституируют синкретизм концепта ANXIETY. Заключение. Концепт ANXIETY обладает синкретичным характером и включает в себя два субконцепта: «эмоциональное состояние» и «волеизъявление». Субконцепты являются полноправными единицами речемыслительной деятельности, эксплицирующими определенные структуры знания.
Текст статьи:

